康平高中共用针头事件,通报之外仍有四个问题待解

康平高中共用针头事件,通报之外仍有四个问题待解

辽宁康平县高级中学共用针头事件已有官方通报。10月27日,该校组织学生进行肺结核常规筛查,一名医护人员未执行“一人一针”规范,导致多名学生共用针头;10月29日晚,康平县结核病筛查工作调查组通报称,涉及78名学生,已全部接受专项检测,结果均无异常,筛查工作被叫停,专项调查组成立,将对违规行为依法处理。

但通报说明的是结果,没有说明原因。这支医疗队由谁派出,是县疾控、县医院还是外包团队,涉事医护人员属于哪家机构,通报均未交代。更关键的是,一名清楚“一人一针”是底线的医护人员,为何仍选择违规操作。

“一人一针”并非高难度技术,而是医疗操作最基本的安全要求。有资质的医护人员知道这条规定,也知道共用针头可能引发交叉感染,却依然这样做,其动机需要查清。可能是试剂与器材准备不足:PPD试剂一支一毫升,每名学生使用零点一毫升,理论上可供十人使用,每换一套针管针头都会产生残液损耗并需重新抽药,于是产生“少换一次就省一点”的念头;也可能是集中筛查面对成百上千名学生,更换注射器要拆包装、装配、抽药、排气,累积耗时数小时,执行人员赶时间、想早收工;还可能是耗材未按人数配置,现场出现断供;或者过去有人如此操作、长期未出事,错误做法逐渐变成惯例。

真实原因尚待调查组公布。但每一种可能都指向系统层面:若是耗材不足,要追问为何未足额配置;若是时间紧,要追问为何把任务压进无法完成的时间窗口;若是现场无人监督,要追问谁负责现场管理;若是长期惯例,要追问惯例如何形成、此前是否有人发现、为何一直无人纠正。

官方通报目前的表述是“一名医护人员违反操作规范”。这句话本身没有错,但若成为全部解释,就会导向一个安全的结论:这是个人问题、偶然问题,除当事人外无人担责。偶然性归因最为方便:偶然不可预测、不可提前管理,也不需要系统改变。处理一个人、写一份处分决定、发布一句“依法严肃处理”,机构可以继续运行,管理者不必解释,流程不必重做。代价由被推到最前面的一人承担,而重复出现的风险不会因被称为偶然而消失。

浙江省中医院案提供了另一种处理样本。2016年12月30日,该院检验科主管技师赵金方处理一批男性淋巴细胞时,操作前准备不充分,开始后才发现备用一次性吸管不够,她没有停下补充器材,而是重复使用同一根吸管,交叉吸取、搅拌、提取34份样本,受污染的淋巴细胞被注射给34名女性,最终造成5名女性感染HIV,其中两人已怀孕。该案没有停在“赵金方个人违规”:她以医疗事故罪被判处有期徒刑二年六个月,承担个人责任;医院管理链也被逐层追究,院长、党委书记、分管副院长、检验科主任、医务部主任、院感科科长均受到免职、撤职或党纪处分。

康平案不能直接套用浙江案的处罚结果。浙江案已出现明确艾滋感染,康平目前专项检测结果显示无异常,两者后果不能混为一谈。但“目前无异常”不能替代制度调查:血源性疾病存在窗口期,一次即时检测不等于远期风险已被排除。此次未出现已知感染,说明学生暂时躲过最坏结果,但靠运气躲过一次事故,不等于制度已经安全。若下一次仍是同样的耗材、同样的排班、同样的现场监督、同样的归因方式,无人能保证下一次仍然幸运。

康平事件需要查清的是:医疗队由谁派出,耗材由谁配置,现场由谁带队、谁负责监督;违规究竟源于省钱、省时间、临时断供,还是长期惯例;78个家庭的后续检测时间表、随访责任与费用承担如何落实。调查结果应以书面形式交给家长,不能只剩一句“结果无异常”。该处理的人要处理,该整改的流程要整改,机构责任不能被个人处分替代。家长对学校与医疗机构的不信任,不会因一纸“严肃处理”自动消失,只能靠完整的事实、清楚的责任和能够防止下一次事故的改变来修复。